Rhythmik ist ein Weg, musikalische Prinzipien durch Musik und Bewegung erlebbar zu machen. Wichtig dabei ist die Berücksichtigung von Raum, Zeit und Kraft. Der Raum ist die Höhe, Breite und Tiefe der Dimension in der wir uns bewegen. Auch die T öne sind eine physiologische Größe und werden dem Raum zugeordnet. Beispiel: In der Arbeit mit Kindern erleben wir den musikalischen Raum, wenn die Musik lauter wird breiten wir die Arme aus . Wenn der Ton höher wird werden wir größer. Wird der Ton tiefer gehen wir in die Hocke und werden klein . Die Zeit e ntspricht den Notenwerten und Taktarten. Die Zeit entspricht Takten und Notenwerten. Beispiel: Wir bewegen uns oder klatschen viertel Noten. Verdoppeln wir die Geschwindigkeit der Musikalischen Begleitung ändern wir auch unsere Bewegung entspechend. Die Kraft geht von unserem eigenen Körper aus. Wir bewegen und schnell, langsam oder dynamisch in dem Raum um uns herum. Beispiel: Wir b...
Fingerspiele, Klangeschichten und mehr, für die Arbeit mit Kindern.